تحت شعار “نحن معكم” واصلت ثقافة الجيزة فعاليات الأسبوع الثاني على التوالي من المشاركة بمبادرة “مبدعون مختلفون” لتأهيل ودمج أصحاب الهمم وذوي القدرات الخاصة، واكتشاف المواهب وتنميتها بمدارس الجيزة.
يأتي ذلك ضمن استراتيجية الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة الفنان هشام عطوة وبإشراف إقليم القاهرة الكبرى وشمال الصعيد الثقافي برئاسة لاميس الشرنوبي، لتمكين ذوي الهمم من المشاركة الفعالة في شتى المجالات والاستفادة من إسهاماتهم وقدراتهم المتفردة في مسارات العمل الوطني، حيث نظمت ثقافة الجيزة برئاسة د. نهى نبيل بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالجيزة برئاسة أشرف سلومة، مجموعة من ورش العمل من خلال باقة من المتخصصين في شتى المجالات الثقافية والفنية، لاكتشاف وتنمية المواهب وإطلاق القدرات الإبداعية للأطفال من ذوي الهمم.
بدأت الفعاليات بمدرسة الأمل للصم والبكم بالصف، وأُقيمت ورشة فنون تشكيلية لتعليم أساسيات الرسم وتعليم رسم المناظر الطبيعية بالألوان المائية للفنان عبد الفتاح أحمد بمشاركة حسن محمد، بجانب ورشة تفاعلية لتنمية قدرات النطق والمهارات المعرفية نفذها د. ربيع شكري ود. كرم ربيع، جاء ذلك بحضور خالد عبد الفتاح الخشن مدير المدرسة، وعنتر قاسم حامد رئيس قسم تكافؤ الفرص بإدارة الصف التعليمية.
وبمدرسة النجاح لذوي الاحتياجات الخاصة، قدمت د. حنان مصطفى محاضرة وورشة عمل لتعزيز الثقة بالنفس لديهم، وتدريبهم على كيفية مواجهة التحديات والتغلب عليها، بالإضافة إلى محاضرة مع أولياء الأمور والمدرسين تحت عنوان “آليات التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة”، وكذلك نفذت الفنانة نيفين فرحات ورشة رسم وتلوين عن “مظاهر الاحتفال برمضان”.
وعلى التوازي أقامت الفنانة سهام علي بمدرسة الأندلس الإعدادية بنات بمشاركة طالبات المدرسة مع طالبات الدمج، ورشة فنون تشكيلية “إعادة تدوير خامات البيئة”، بجانب ورشة ومحاضرة تذوق فني عن تنسيق الملابس وكيفية تنسيق الألوان بمشاركة د. دينا مغيث، مع مسابقة ثقافية وتوزيع قصص قطر الندي من تنفيذ ولاء محمود، كان ذلك بحضور د. زينب حمدي منسق المبادرة بالتربية والتعليم، وسلوى حامد مسؤول المتابعة بثقافة الجيزة.
واختتمت الفعاليات بمدرسة التربية الفكرية بالسادس من أكتوبر حيث أُقيمت ورشة فنون تشكيلية لإعادة تدوير خامات البيئة بمشاركة سهام محمد وأسراء أسامة، بالإضافة إلى محاضرة تذوق فني عن الإحساس بجمال الألوان في الطبيعة قدمتها د. فدوى معتمد.
